En el marco de Máster en Educación Inclusiva de la Universidad de Córdoba y dentro de la asignatura Tics para la Educación Inclusiva, se han hecho grupos de trabajo entre los alumnos matriculados en esta asignatura y bajo la dirección y supervisión del profesor de la Universidad de Sevilla Julio Cabero. El grupo de la profesora María Copé Gil tiene por nombre Educar sin excluir (facebook) y está integrado por Mª Jesús Rojas García, Francisca Pedrosa Jiménez, Teresa Porras Benavides, María Ranchal Lopera y Miguel Ángel Manrique Gómez.
El citado profesor Cabero planteó dos problemas de brecha digital. Este grupo planteó los siguientes:
- La falta de recursos en un centro TIC
- La falta de formación de los profesores en las TICs
Y, asimismo, se plantearon las soluciones, que son (respectivamente):
- Pedir dotación a la inspección a través de una memoria
- La formación por pares, esto es, que aquellos profesores formados en TICs ayuden/enseñen a los que presentan carencias a este respecto
Además de esto, Julio propuso plantear dos problemas de investigación y este grupo propuso en esta ocasión los que siguen:
- Aplicación en la pizarra digital para las personas con diversidad funcional
- El empleo de las TICs en infantil
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