Trabajo del resto de los grupos

Además del grupo de la profesora Copé, con el profesor Julio Cabero se formaron otros cuatro grupos de los que queremos resumir aquí sus aportaciones:

 Grupo 1

Brechas:

- Formación del profesorado sobre las TICs
- Grupos vulnerables

Investigaciones:

- Herramientas de búsqueda de recursos para el profesorado
- Cómo la formación en el uso de las TICs repercute en la calidad de la docencia


Grupo 2

Brechas:

- Analizar y proponer cursos de formación en TICs para el alumnado
- Dotaciones de recursos en los centros

Investigaciones:

- Las TICS sin control en el alumnado (las TICs dominan al alumno)
- Cómo el alumnado puede tutorizar a profesores (y padres) en el uso de las TICs


Grupo 3

Brechas:

- Alumnado con bajo nivel de atención
- Formación de talleres para profesores y padres

Investigaciones:

- Facilitar la motricidad en alumnado con problemas motores
- Investigar qué tipo de alumnos acceden a las bibliotecas virtuales y cuáles no


Grupo 4

Brechas:

- Formación de las familias y acercamiento de estas a lo que se trabaja en el aula
- Incluir a toda la clase en en una metodología concreta de una persona con discapacidad

Investigaciones:

- Investigar si el uso de las nuevas tecnologías provocan fracaso escolar
- Cooperación entre alumnos